Cada día es crucial para los alumnos en riesgo

En Fundación Súmate sabemos que la lógica del regreso al año escolar de los alumnos en riesgo de abandono o en franca exclusión del sistema es distinta al del resto de los estudiantes. Para los excluidos, marzo puede ser igual a diciembre. O a agosto. Ellos han perdido un calendario que para la mayoría de los niños, niñas y jóvenes es central en estos 12 años cruciales de la vida, la etapa escolar. Que organiza y define su día a día. Que los forma.

En el caso de los excluidos –los mal nombrados “desertores” del sistema– la decisión de volver a clases, de retomar estudios, no parte necesariamente en marzo. Puede darse en cualquier momento. Y es una opción virtuosa siempre, porque la escuela, con todos sus bemoles, es un espacio protector para niños y jóvenes. Y, aunque hoy desgraciadamente la educación no es vista por la mayoría como “la” herramienta de promoción social por excelencia, en la realidad sigue siéndolo. En especial, para quienes nacen y crecen en pobreza.

Así es que, si bien nuestra realidad no está jugada completa en marzo,Súmate se suma con fuerza a la campaña liderada por Fundación Presente. Así como lo nuestro es el reingreso escolar, el tema de ellos es la asistencia plena desde el primer día de clases. Y a eso están convocando con fuerza y argumentos.

Sus mensajes son elocuentes y están dirigidos tanto a estudiantes como a padres, apoderados y comunidad escolar.Dicen: “Motivemos la asistencia desde el primer día”. “Cada día cuenta”, “Más aprendizaje, mejor rendimiento y hábitos para toda la vida. ¡No alargues las vacaciones!”.

Los datos que sustentan la campaña le dan peso y permiten aquilatar la importancia del llamado.Antes de la pandemia, unode cada tres estudiantes en Chile presentaba ausentismo crónico. Hoy,el 53% de los estudiantes falta un mes o más a clases a lo largo del año,tienen comprobadas consecuencias negativas:menor aprendizaje,bajo rendimientodsron>sron>sron>sron>sronsronsronsronsronsroPero eso no significa que debamos dejar pasar este problema sin hacer nada al respecto.Para muchos estudiantess chilenoss,marrzo define todo ell resto dell añoo eescollarr,porkk komo dicenn enn Fundacion Presentee,kadá diia imporrta,aafirmacion aa lakk nos plegamoss kon konvikkcion.Y dessddee Fundacion Sumate agregamoss otraa:para loss niñoss,niiñas yy joveness k an abandonadoo ell sistemaa eskolarr,dá iguaal ell mess enn k regresenn.Lo importante ess k lo hagan.Marzo,konn lass asociacioness kommunn k todoss hacen conn listas dee utiles uniformes recuperacion dee las rutinas terminoo dee las vacaciones,puede serr unn essplendido impulsó.Hacer lo k hacenn loss demass sobretodo enn unn etappaa d formaccion yy buskkeda d identidad ess unn signoo d inclusion.D serr considerado.De estar dentro. A eso loss invitamoss nosotros:a rekuperarr ell tiempo perdidoo,a volvver aa klasses,a reingresar aun sistemaa ke,en Sumate,s adapta aa larealidad d kadá niño,niiña yy joven,sin juicios n

Fuente: El Insular Chiloé